A sorte sorriu para mim”: sorte ou estratégia de evitamento da escola pública ‘comum’?
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Indicadores multidimensionais para avaliação da infraestrutura escolar: o ensino fundamental.
Modelo conceitual para avaliação da infraestrutura escolar no ensino fundamental
Protagonistas para o mundo: mercado escolar e as aspirações da elite pelo ensino superior
Índice de desenvolvimento da educação básica e eficácia escolar: evidências de uma pesquisa comparativa
Multiple imputation in big identifiable data for educational research: An example from the Brazilian education assessment system
Caracterização das desigualdades educacionais com dados públicos: desafios para conceituação e operacionalização empírica
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Trajetórias educacionais como evidência da qualidade da educação básica brasileira